Preguntas detonadoras
- ¿Cuál es el papel de las revistas científicas como herramientas para hacer de la ciencia y el conocimiento un bien público?
- ¿Qué desafíos enfrenta una política nacional de revistas científicas ante la IA, la mercantilización de las publicaciones y las agendas internacionales?
- ¿Cómo visibilizar y medir la relevancia social de las revistas y promover enfoques socialmente pertinentes en la publicación académica?
- ¿Qué estrategias pueden adoptar las revistas para garantizar el derecho de todos a leer y publicar, evitando prácticas de exclusión como el cobro de APC?
- ¿Cómo reconocer de manera positiva el beneficio social que ofrecen las revistas de acceso abierto a autores, lectores y comunidades académicas?
- La ciencia es fuente de progreso, bienestar social y frecuentemente, de esperanza.
- En 1948 se pronuncio la Declaración Universal de los Derechos Humanos, en su artículo 27 enunció que:
Toda persona tiene derecho a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten.
- En 2019 México incluyó estas ideas en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
- Falta todavía avanzar en el desempaque jurídico de los derechos enunciados.
La ciencia abierta que queremos
- Cooperativa
- Trazable
- reproducible
- Verificable con datos
- Incluyente (científicos y no científicos)
- Datos abiertos
- Reflexiva
Fuente: Equihua, M. y Pérez-Maqueo, O. (2024).Ciencia abierta desde el Inecol. Eco-lógico
Cómo ponerla en práctica
- Cambio cultural profundo
- Transformar viejos hábitos
- Aprender nuevas habilidades
- Reaprender a cooperar
- Cambios institucionales
- Abierta y no monopólica
- Datos abiertos FAIR
Crisis de la reproducibilidad
Actualmente hay quienes sospechan que existe una crisis de reproducibilidad en ciencia.
Los mismos científicos sospechan que un porcentaje alto, arriba del 50%, de lo que se reporta como hallazgos científicos en prácticamente cualquier campo del saber, podría no sostenerse al intentar repetir la experiencia.
Entre las varias causas, se considera que los problemas surgen de:
- Las prácticas editoriales de las revistas científicas.
- la codicia de las instituciones que han corporativizado a la actividad científicas
- La avidez del propio gremio que se ha volcado a producir novedades publicables con desesperación.
Uso de idioma: Inglés: 1358 contra Español: 62
| Año | Monto (USD) |
|---|---|
| 2019 | $185,198 |
| 2020 | $223,646 |
| 2021 | $276,808 |
| 2022 | $335,719 |
Ciencia en crisis
- Publicar o morir
- Pertinencia de la ciencia y Transdisciplina
- Rendición de cuentas: transparencia
- Inteligencia artificial
Crisis de reproducibiliad
Armas de destrucción matemática
- Metáfora propuesta por Cathy O’Neil.
- La usa para explicar como operan los alforítmos y las prácticas estadísticas masivas en la era de la información.
- Revela los impactos, a menudo invisibles, de los algoritmos en la sociedad.
- Ilumina la urgente necesidad de consideraciones éticas en el Big Data y el aprendizaje automático.
- Ofrece un elocuente llamado a la acción en busca de una mayor transparencia y responsabilidad en la toma de decisiones algorítmicas.
Los argumentos de Cathy me recuerdan lo que dice Hannah Arendt al analizar el juicio de Eisman, como criminal de guerra en Jerusalén:
Una de las lecciones que nos dio el proceso de Jerusalén fue que las personas al alejarse de la realidad y actuar irreflexivamente pueden causar más daño que todos los malos instintos inherentes, quizá, a la naturaleza humana. Pero se trata únicamente de una lección, no de una teoría o explicación de lo ocurrido.
Fuente: Arendt, H., & Kroh, J. (1964). Eichmann in Jerusalem (p. 240). New York: Viking Press.
Significados de ciencia abierta
- Publicación abierta
- Datos abiertos
- Pre-registro
- Consentimiento libre, previo e informado
- Ciencia ciudadana
- Investigación acción
Ciencia abierta institucionalizada
- Derecho humano a la ciencia
- Repositorios nacionales de publicaciones abiertas
- Repositorios nacionales de datos abiertos
- Métricas y reconocimiento a las personas
- Acuerdo de Escazú
Declaración de Panamá
- Entiende que el conocimiento es un bien común.
- Confía en el papel de la ciencia como motor de la democracia, la libertad y la justicia social en el momento histórico actual.
- Quiere más ciencia, que debe ser abierta.
- Avanza hacia modelos de colaboración entre Academia-Ciudadanía-Estado-Empresa.
- Afirma que abrir la ciencia exige ir más allá del acceso abierto.
- Insta a que la sociedad recupere el liderazgo.
- Afirma que los ciudadanos tienen derecho a producir y beneficiarse de la ciencia, la tecnología y la innovación.
¿Consecuencias imprevistas?
Costos de Procesamiento de Artículos
El modelo CPA, al tiempo que deconstruye el muro de pago que bloqueaba el acceso a los lectores, no ha hecho más que erigir un nuevo muro de pago en el otro extremo de la cadena, bloqueando el acceso a la publicación de los autores menos privilegiados.
Lo No-FAIR
Debemos ser especialmente sensibles a las formas en que las políticas de Ciencia Abierta pueden en realidad empeorar las desigualdades existentes.
Puedes encontrar esta presentación en el blog: https://pe-ciencia-abierta.netlify.app