Ciencia, ciencia abierta y derechos humanos

Miguel Equihua

Xalapa, Ver., 6 julio 2023

Derecho humano a la Ciencia

• El 15 de mayo de 2019 se reformó el artículo 3° constitucional:

V. Toda persona tiene derecho a gozar de los beneficios del desarrollo de la ciencia y la innovación tecnológica. El Estado apoyará la investigación e innovación científica, humanística y tecnológica, y garantizará el acceso abierto a la información que derive de ella…

• Conahcyt es responsable de promover la ciencia abierta, la pluralidad epistemológica, y la integración de los saberes culturales ancestrales.

Ley General de Transparencia

y acceso a la información pública

Artículo 1

• Esta ley establece los principios, bases generales y procedimientos para garantizar el derecho de acceso a la información.
• Compete y obliga a cualquier autoridad, entidad, órgano y organismo de los poderes Legislativo, Ejecutivo y Judicial, órganos autónomos, partidos políticos, fideicomisos y fondos públicos, así como a cualquier persona física, moral o sindicato que reciba y ejerza recursos públicos o realice actos de autoridad de la Federación, las Entidades Federativas y los municipios.

Artículo 70

• Abarca por completo el capítulo II de la ley.
• Trata de las obligaciones de transparencia que llama comunes.
• Prevé todo lo necesario para que los sujetos obligados pongan a disposición del público y mantengan actualizada (en medios electrónicos) la información.
• Indica la obligación de asegurar acceso abierto por lo menos, los temas, documentos y políticas que detalla el mismo artículo 70.
• Hay 48 apartados en este artículo.

Fuente: Stoddart, C. (2016). Is there a reproducibility crisis in science? Nature, 3-5. https://doi.org/10.1038/d41586-019-00067-3

Sistema Nacional de Información

• El estado mexicano asume la obligación de apoyar el desarrollo de un Sistema Nacional de Información, donde confluyan los resultados de las investigaciones desarrolladas en los sistemas locales y universitarios, y que permita el acceso libre y abierto a la producción científica nacional.

Ciencia abierta más que acceso abierto

• No se limita a facilitar libre acceso a publicaciones científicas y datos de investigación.
• Favorece el desarrollo de capacidades y herramientas para prodcir conocimiento científico abierto y colaborativo.
• Promueve el diseño, uso y diseminación de recursos educativos abiertos.
• Favorece:
  • Reutilizar datos y procedimientos (código computacional),
  • Redistribuir métodos y procedimientos de investigación.
  • La reproducción de las investigaciones (crisis de la reproducibilidad).

Fuente: recomendación de la UNESCO sobre la ciencia abierta

Consideraciones para una Ciencia Abierta

• Infraestructura. Desarrollar la infraestructura informática de interés para facilitar la colaboración entre los investigadores y propiciar el acceso del público interesado.
• Medición. Incorporar la producción digital y sus nuevos formatos (blogs, notas en la nube, repositorios y otros) para los cuales el factor de impacto tradicional no es aplicable.
• Pragmática. La ciencia abierta disemina el conocimiento. Concibe a la ciencia como un producto de colectivos humanos que aportan y producen conocimiento en forma colaborativa, respetando, reconociendo y recompensando de forma apropiada los aportes individuales.

Consideraciones para una Ciencia Abierta

• Pública. Lograr una relación directa entre investigadores y el público en general: accesibilidad, participación ciudadana en el proceso de investigación. Se compromete con hacer comprensible al público amplio los resultados de cualquier investigación.
• Democrática. Defender los principios de acceso y datos abierto. Cualquier resultado de investigación debe estar libre y disponible para cualquier persona sin costo alguno, sobre todo si ha sido financiada por el Estado o con recursos ciudadanos.

Aspiración de la Ciencia Abierta

• Mantener en lo fundamental la motivación y objetivos de la investigación.
• Mejorar la velocidad de difusión y comprensión social de la ciencia.
• Favorecer una evaluación de la fiabilidad de los estudios y detectar conflictos de intereses.

La propuesta

1. Construir un enfoque de Ciencia Abierta Inecol que vaya más allá del acceso abierto a publicaciones y que haga realidad el Derecho Humano a la Ciencia.
2. Desarrollar las capacidades del Inecol para hospedar y dar acceso a datos originales de investigación para propiciar su reutilización y redistribución.
3. Generar una nueva cultura de investigación orientada a los principios de la Ciencia Abierta, incluyendo elementos del concepto de prerregistro y el soporte a decisiones con base en evidencia.
4. Avanzar en los planteamientos hipotético-deductivos considerando las virtudes del enfoque causal, lógico matemáticos que ha surgido de las contribuciones de Judea Pearl y otros con base en grafos acíclicos dirigidos.

La propuesta

5. Desarrollar un protocolo con base en nociones de prerregistro en: impacto ambiental, restauración, políticas de conservación y en general recomendaciones para la sustentabilidad y el manejo de recursos naturales, como base para impulsar la toma de decisiones con base en evidencia.
6. Generar herramientas de participación ciudadana en temáticas ambientales: acceso y acopio de datos, procesamiento, diseminación y comprensión de los resultados científico tecnológicos.
7. Diseñar una nueva estrategia de divulgación del Inecol vinculada al paradigma de Ciencia Abierta.

Resumen y acuerdos

• Se habló de dos temas principales:

  • Cultura de ciencia abierta y los protocolos y postura del instituto
  • Implementación del proyecto y operación del grupo

Cultura de ciencia abierta

• Involucrar a todo el instituto.
• Socializar temas relacionados con la cultura científica de datos abiertos.
• Propicien la reflexión individual y colectiva.
• Identificar carencias en capacitación sobre las temática
• Generar capacidades para subsanarlas (tanto para investigadores como para estudiantes).
• Generar una postura institucional respecto al tema
• Desarrollar protocolos de uso de datos de distinto corte (biológico, socioecológico, etc.).

Implementación del proyecto y operación del grupo

• Desarrollar propuestas para el acercamiento a la sociedad.
• Abrirl el proyecto a otras personas dentro del Inecol y de otros CPIs (p.ej., Infotec)
• Identificar escalas de operación, infraestructuras (que aún no existen).
• Involucrar y reclutar perfiles adecuados (facilitadores tecnológicos).

Acuerdos

• Realizar una reunión específica para discutir la creación y actualización de bases de datos curatorial para biodiversidad y la plataforma de acceso.
  • Involucrar a los curadores
  • Sugerir opciones de plataforma de acceso abierto
  • Sugerir opciones de software específico
• Sumar los demás proyectos estratégicos del Inecol.